孩子初一，数学只有50分，从小学就不及格，有办法提升吗？

刚上初一，还有很多的可能性，只要努把力，成绩还会有很大的进步空间。见过很多的学生，在初中阶段完成了逆袭。基础薄弱的孩子在学习起来多多少少会有些压力，但努力了肯定比没有努力要好，最起码多了一些希望。数学的学习需要注意以下几点，首先要重视基本，包括基本概念和基础题型。很多学生成绩不好的根源就在对基础知识点掌握的够透彻，理解不到位，不会运用。运算是数学的核心，要想提升运算能力就有必要从运算抓起，初一上册的运算包含有理数的运算，整式的运算及方程的运算，对于运算，首先要掌握基础知识点，然后就是练习，提升熟练度，进而提高速度和准确率。要养成良好的学习习惯，注重课堂效率，数学学习的核心在思路和方法，听思路，学方法才是要点，如果课堂效率不高很有可能会导致在学习方面似懂非懂，看起来学会了，一到练习和考试就手足无措了。利用好碎片化时间去学习，可以制作一些知识卡片，利用闲散的时间去复习和巩固知识点，当基础比较薄弱时，每次学习时不要有太多的内容，学习和复习一个知识点即可，包含知识点的具体内容，考点，常见题型及其解法，每次学习一个小知识点，长期坚持下去一定会有非常大的收获。数学的学习一定要重视错题的整理和积累，把在练习和考试中出现的错误经过归纳和整理，经常去复习和巩固，尤其是在考试前，多去思考和总结，尽量避免同样的错误多次出现。

数学是考量一个孩子认知能力的最基本科目，小学阶段即可以看得出来，一般数学学得好的学生多数是脑子反应灵敏，灵活机智的孩子，这样的孩子坐不住，调皮好动，但接受能力很强，他们的语文成绩不是很突出，但也不是很差。这样的孩子到初中以后就会大放异彩，尤其到高中，只要努力学习，就会突飞猛进。恕我直言你的孩子应该比别的孩子要付出更多的努力，只有这样才可以跟得上。如今到初中数学依然不及格，那就是基础很不好，加之个人天赋的因素，要考出好成绩，就一定要付出比其他孩子更多的精力和辛苦了。

做好课本题，从小学开始，父母要耐心辅导，其实基础就是这样来的。

初一了数学是这样的成绩有点小麻烦了！给你几点建议去试试！1.忘记当前的全部数学所学。每次考试都是50分左右，说明孩子的思维方式无法与老师的讲解相匹配，数学是非常讲思维方法的学科，方法不对，事倍功半；方法对了，事倍功半！当前就要先把原来错误的东西全部丢掉，就好比你要给一个杯子装水，先要把原来杯子里的脏水倒了。2.改变做题方式，让孩子自己探索答案的产生过程，而不是做题得答案！比如：用1、2、3三个数字取两个，可以组成多少个两位数？不是让孩子3✖️2=6得到得数了事，而是清楚地表达出6的产生过程！3.寻找与孩子思维方式相匹配的数学老师！

还能考五十分，说明孩子不是一个不能教的孩子，五十分也是需要最基本的数学知识积累的。能不能后续提高，关键先要了解孩子原来学习的情况，是什么导致他这样的结果。是学习方法还是学习态度？是孩子内部原因（身体条件、兴趣爱好、特长优点等）还是外部影响（家长、老师、同学等）？找到原因才能更好的找到方法，是请数学辅导老师或者找心理咨询师打开心结，还是积极的建设家庭氛围，营造学习气氛等等，只有对症下药就有可能提高孩子的数学成绩。